Μιχάλης Μπλέτσας: Η εποχή της εξειδίκευσης στην εκπαίδευση έχει τελειώσει

Continue reading
  4334 Hits
  0 Comments

Οι μαθητές ηλικίας έξι έως δεκαέξι ετών στη Δανία παρακολουθούν υποχρεωτικά μαθήματα ενσυναίσθησης.

Continue reading
  4179 Hits
  0 Comments

Τι είναι η εκπαίδευση STEM και η εκπαιδευτική ρομποτική; Πως συνδέονται μεταξύ τους;

Continue reading
  3061 Hits
  0 Comments

Εκπαίδευση STEM, ή πως η Ελλάδα μπορεί να γίνει χώρα καινοτομίας

Continue reading
  2744 Hits
  0 Comments

STEM&ARTS... για να αποκτήσουν τα παιδιά μας τα εφόδια του μέλλοντος!

Continue reading
  1431 Hits
  0 Comments

Στη Δανία τα παιδιά παρακολουθούν υποχρεωτικά μαθήματα ενσυναίσθησης

Continue reading
  1090 Hits
  0 Comments

Μαζί με τα παιδιά ανακαλύψαμε τη χαρά των Επιστημών στο Patras Science Festival 2019

Continue reading
  1020 Hits
  0 Comments

FAZ: Τα επαγγέλματα του μέλλοντος και η τεχνολογία

Continue reading
  1066 Hits
  0 Comments

Τα ρομπότ στην εργασία, ευλογία ή κατάρα;

Continue reading
  1231 Hits
  0 Comments

H συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών

E.Q. και I.Q.: Δύο αντίθετες και αλληλοσυμπληρούμενες έννοιες…

Μέχρι πριν μερικά χρόνια οι περισσότεροι γονείς πίστευαν ότι το να φροντίσουν για την πνευματική και νοητική πρόοδο τον παιδιών τους αποτελούσε κύριο μέλημα στον σκοπό τους να δημιουργήσουν αυτάρκεις και ικανούς ανθρώπους.

Ωστόσο, είναι η θεωρία της συναισθηματικής νοημοσύνης (EQ),(dr.Daniel Goleman:2011) που βρίσκει όλο και περισσότερους υποστηρικτές τα τελευταία χρόνια, καθώς έμπρακτα αποδεικνύεται πως η πραγματική ευφυΐα -αυτή που πραγματικά μας «πάει μπροστά»- δεν είναι μόνο διανοητική (ΙQ).

Continue reading
  1131 Hits
  0 Comments

Η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να δημιουργήσει διπλάσιες θέσεις εργασίας από όσες θα «καταστρέψει»

Continue reading
  2015 Hits
  0 Comments

Τι Είναι Μια Εκπαίδευση Στο Πνεύμα Του STEM;

Continue reading
  1280 Hits
  0 Comments

Η Συναισθηματική Νοημοσύνη (EQ) και η Σημασία της

Continue reading
  1205 Hits
  0 Comments

Φιλοσοφία εργαστηρίων Eria 10

Continue reading
  2078 Hits
  0 Comments

Εκπαιδευτική ρομποτική και ειδική αγωγή

Continue reading
  1473 Hits
  0 Comments

Ο ρόλος της ηθικής και συναισθηματικής νοημοσύνης

Continue reading
  1621 Hits
  0 Comments

Η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να δημιουργήσει διπλάσιες θέσεις εργασίας από όσες θα «καταστρέψει»

Continue reading
  1128 Hits
  0 Comments

Τα ρομπότ και το δίκαιο των ανθρώπων

Continue reading
  1085 Hits
  0 Comments

Πέντε τεχνολογικές προβλέψεις της ΙΒΜ για την επόμενη πενταετία

Continue reading
  1071 Hits
  0 Comments

Τα ρομπότ στην υπηρεσία του ανθρώπου

Continue reading
  1253 Hits
  0 Comments

Δημιουργούμε σήμερα τους επιστήμονες του αύριο!

Κεντρικά Γραφεία, Γούναρη 35, Πάτρα

info@stem-arts.gr

2610 224.565

Αθήνα -Κυψέλη

Στυλιανή Αθανασιάδη

Κέντρο Ξένων Γλωσσών
Τιτάνων 9, 11362, Κυψέλη
2108812376 - 697 686 808

info@xenesglosses-athanasiadi.gr

Αθήνα - Άνω Πατήσια

Β. Παγουλάτου – Βλάχου

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

Μακ Μίλαν 13-15, 11144, Άνω Πατήσια

210 2280270

macmillan@pvlc.gr

Αθήνα - Άγιος Ελευθέριος

Β. Παγουλάτου – Βλάχου
Κέντρο Ξένων Γλωσσών
Χάνσεν 25, 11144, Άγιος Ελευθέριος
210 2280242
hansen@pvlc.gr

Αθήνα - Περιστέρι
The Scholars Group Κ & Σ Στυλιανός
Κέντρο Ξένων Γλωσσών
Ανθέων 21, Περιστέρι 121 3
2105014571

21

Αθήνα - Πετρούπολη
The Scholars Group Ζωγράφου - Μανώλη
Κέντρο Ξένων Γλωσσών
25ης Μαρτίου 42, Πετρούπολη 132 31
2105016882

 

Ναύπακτος

Αλεξία Παληού
Κέντρο Ξένων Γλωσσών
Νότη Μπότσαρη 8

2634024190

apaliou@yahoo.gr

Καλάβρυτα

Ε.Ρεστέμη - Ν.Αθανασοπούλου
Κέντρο Ξένων Γλωσσών
Καλάβρυτα - Αγίας Λαύρας 1

2692022863

evie.restemi@yahoo.com

Ακολουθήστε μας